Pagina 11 van 11
De opdracht is goed gemaakt als:
- de leerlingen hebben laten zien dat ze zich in kunnen leven in de situatie van nabestaanden van slachtoffers van de aanval op Hawija en mensen die bij die aanval gewond waren geraakt;
- ze dat inlevingsvermogen hebben kunnen opbrengen door te zien wat burgers in Rotterdam en Nijmegen hebben ervaren toen die te maken hadden met de gevolgen van een vergissingsbombardement en
- de petitie bondig en helder is en zo is geformuleerd dat lezers ervan emotioneel geraakt worden door de boodschap ervan.