Pagina 13 van 14
- De leerlingen kunnen uitleggen waarom en onder welke omstandigheden de Verenigde Naties vredesmissies met soldaten uit meerdere van hun lidstaten op touw zetten.
- De leerlingen kunnen uitleggen wat het mandaat en de geweldsinstructie van een VN-vredesmissie zijn.
- De leerlingen kunnen andere factoren benoemen en beschrijven die bijdragen aan het welslagen of mislukken van een VN-vredesmissie.
- De leerlingen kunnen aan de hand van deze factoren verklaren waarom de massamoord op moslims in Srebrenica in 1995 niet voorkomen had kunnen worden.
- De leerlingen hebben gezien waarom de toedracht van de massamoord in Srebrenica Nederland er niet van heeft weerhouden om mee te blijven doen aan VN-vredesmissies.