Pagina 11 van 12
- De leerlingen kunnen vier manieren benoemen en beschrijven waarop plastic in zee terechtkomt.
- De leerlingen kunnen aan de hand van het systeem van zeestromen wereldwijd, uitleggen waarom dit afval zich op enkele plekken in de oceanen ophoopt.
- De leerlingen kunnen uitleggen wat een voedselketen is en hoe plastic afval op twee manieren doordringt in de voedselketen in de oceanen.
- De leerlingen hebben gezien waarom het plastic afval gevaarlijk is voor dieren in zee, zodra het in de voedselketen terecht is gekomen.
- De leerlingen kunnen enkele manieren benoemen en beschrijven om de vervuiling van de oceanen door plastic afval aan te pakken of te voorkomen.
- De leerlingen kunnen uitleggen hoe de Verenigde Naties het publiek bewust maken van de noodzaak om het leven in zeeën en oceanen te beschermen, onder meer tegen plastic afval.