Pagina 10 van 11
- De leerlingen kunnen uitleggen waarom het tijdens de Duitse bezetting van Nederland voor fotojournalisten steeds moeilijker werd om te werken zoals ze zelf willen.
- De leerlingen kunnen uitleggen waarom het ondanks dat er tijdens de bezetting steeds minder persvrijheid was, nu nog steeds mogelijk is om aan de hand van foto’s een goed beeld te verkrijgen van het verkeer en het vervoer in Nederland tijdens de bezetting.
- De leerlingen kunnen aangeven hoe het straatbeeld qua verkeer en vervoer veranderde gedurende de Duitse bezetting.
- De leerlingen kunnen aangeven waarom dat straatbeeld qu verkeer en vervoer toen veranderde.
- De leerlingen kunnen uitleggen waarom professionele en amateurfotografen foto’s bleven maken waar het hen beliefde ondanks de beperkingen die de Duitse bestuurders oplegde aan de fotojournalistiek.