Pagina 3 van 11
Voor deze opdracht krijg je 2 lesuren de tijd.
Je kijkt en luistert met de hele klas naar Bron: Bezet en noteer voor jezelf de woorden in de film en de tekst bij de film die je niet kent. Zoek de betekenis van die woorden op. Voor deze activiteit krijgen jullie 15 minuten.
Daarna deelt je leerkracht de klas in zes groepen in. Elke groep maakt een paneel voor de tentoonstelling.
Iedere groep kiest een van de volgende thema’s voor de tentoonstelling:
- Bij welk volk hoort Coosje Ayal en waar woont dat volk woonde. Veel leden van het KNIL hebben dezelfde afkomst.
- Hoe kwam Coosje Ayal als meisje in de verzetsgroep terecht.
- Hoe vocht deze groep tegen de Japanse soldaten en welke rol speelde Coosje hierin.
- Enkele opmerkelijke gebeurtenissen die Coosje heeft meegemaakt.
- Hoe is het met de guerrillagroep en Coosje Ayal afgelopen.
- Ontwerp een gedenksteen of gedenkplaat voor Coosje Ayal.
De informatie voor jullie paneel vind jullie in de video's en bronnen.