Pagina 11 van 12
- De leerlingen kunnen uitleggen waarom sommige kranten die tijdens de Duitse bezetting verschenen, illegaal werden en nog worden genoemd en in dit verband het begrip ‘gelijkschakeling’ omschrijven.
- De leerlingen kunnen uitleggen waarom toen van die illegale kranten werden werden opgericht, gedrukt en verspreid.
- De leerlingen kunnen aangeven welke logistieke problemen moesten worden omzeild of overwonnen om die kranten te maken en te verspreiden en hoe men dat voor elkaar kreeg.
- De leerlingen kunnen uitleggenwaarom er verschillende illegale kranten werden uitgebracht en in dit verband het begrip ‘verzuiling’ omschrijven.