Gekleurd nieuws - voor de docent: leerdoelen

 

  • De leerlingen kunnen enkele criteria noemen die nieuwsmedia gebruiken om een selectie te maken uit het dagelijkse aanbod van nieuwsberichten.
  • De leerlingen kunnen twee manieren benoemen en beschrijven waarop deze media de nieuwsberichten die ze hebben uitgekozen, doorgeven aan hun publiek.
  • De leerlingen hebben laten zien dat ze, voor zover dat mogelijk, is de politieke en levensbeschouwelijke invalshoek(en) van een nieuwsmedium kunnen duiden aan de hand van hoe een nieuwsbericht eruit ziet.
  • De leerlingen kunnen aangeven waarom het mede aan de Verenigde Naties te danken is dat nieuwsmedia in Nederland en sommige andere landen de vrijheid hebben om op politiek en levensbeschouwelijk gebied hun eigen geluid te laten horen.

 

verwante lessen

Login Form