Pagina 10 van 10
De leerlingen hebben de opdracht in de les goed gemaakt als hun eindproduct:
- Duidelijk maakt waarom het klimaat in deze gebieden geen reden is waarom sommige inwoners makkelijk toegang hebben tot water en sommige andere inwoners moeilijk toegang tot water.
- Waarom gezamenlijk zorgen voor gelijke toegang tot water voor alle inwoners van het voormalige Palestina voor de Israëlische regering en de Palestijnse Autoriteit en effectieve manier is om het langlopende conflict tussen Israël en de Palestijnen aan te pakken, en
- De petitie een wervende tekst met een heldere oproep is die de aandacht van lezers pakt en vasthoudt.