Eerlijke koffie - voor de docent: leerdoelen

 

  • De leerlingen kennen de begrippen ‘productieketen’, duurzaam’ en ‘eerlijke handel’.
  • De leerlingen kunnen enkele kenmerken noemen van koffie die via eerlijke handel in de supermarkt of in een andere winkel terechtkomt.
  • De leerlingen kunnen uitleggen waarom sommige pakken en zakken koffie een of meer van die keurmerken hebben gekregen en ze kunnen op die manier aangeven waarom die koffie ‘eerlijk’ is.

 

verwante lessen

Login Form