ja_mageia

Ook bij de geschiedenisopdrachten gaat het er niet om uw leerlingen tot VN-deskundigen te maken. Het materiaal sluit aan bij de volgende kerndoelen:

Kerndoel 51
De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling te hanteren.

Kerndoel 52
De leerlingen leren over kenmerkende aspecten van de volgende tijdvakken: wereldoorlogen en holocaust; de komst van televisie en computer.

Kerndoel 53
De leerlingen leren over de belangrijke historische personen
en gebeurtenissen uit de Nederlandse geschiedenis
en kunnen die voorbeeldmatig verbinden met de
wereldgeschiedenis.